和美课堂

11月13日下午，闵行区第五届小学语文骨干教师培养基地（三组）第五次活动在明强小学举行。基地主持人姚凤校长、副主持人潘玉华老师和全体学员、明强俞亚勤名师工作室成员及来访的太仓实验小学老师们参加了本次活动。本次活动由鑫都小学的陈静怡老师主持。

本次活动主要分为三个部分。

首先，由明强小学乔卫丽老师和蔡凯燕老师执教了两堂研讨课。

乔卫丽老师执教的是统编教材一年级上册课文单元《秋天》的第一课时。乔老师基于低年级学段特点，开展丰富有趣的教学活动。课堂上注重学生听说读写习惯的培养，识字方法多样，在创设情境与联系生活中激发兴趣，及时捕捉资源进行机智化解。

蔡凯燕老师执教的是统编教材三年级上册习作单元《搭船的鸟》的第二课时。蔡老师紧扣习作单元的语文要素，深入品读描写翠鸟外形和动作的语句，通过图片观察、视频再现等方式感受作者观察的细致，通过仿说练习实现语言表达能力的提升。两堂课气氛活跃，学生的表达丰富有趣，赢得了在场老师的好评。

接着，乔老师和蔡老师就课堂的教学目标设计，单元学习要素的落实等进行了说课与反思。世博小学的时文华老师和丽江小学的吴敏老师、俞亚勤名师工作室的牟頔老师、来自太仓市实验小学的教师代表进行了互动评课。老师们充分肯定了这两节课在挖掘文本资源，创设情境等进行落实语文要素方面的成效，同时也就具体的操作细节提出建议。俞亚勤老师对于老师提出的疑问进行现场答疑。

最后，姚校长向来访的太仓市实验小学的老师们介绍了明强小学的名师工作室和闵行区培训基地，并对两堂课进行了精彩点评。她指出两节课都着重于观察能力与表达能力的提升；都呈现了学习结构的建构，对于有些环节要进行循环性建构；要从教学环节的设计、环节之间的过渡、课堂的预设和生成方面扩大思维的开放度。

充实的学习活动结束了，可留给大家的收获与反思却没有结束，尤其是姚校提出的思维的开放度问题，指引教师更新自己的理念。希望老师们把思维的变化带回实践，带回自己的学校，促进更多教师、更多学校的成长。